Мала академія наук України сприяє виявленню здібностей та обдарувань, самовизначенню та реалізації учнів шляхом залучення їх до пошукової, експериментальної, дослідницької роботи в різних галузях науки і техніки.

     Кожного року учні-члени Малої академії наук та шкільних наукових товариств захищають свої проекти на обласному конкурсі-захисті науково-дослідницьких робіт.

     У 2018 році від нашого району у конкурсі взяли участь 16 майбутніх науковців.

    Відповідно до протоколів ІІ (обласного) етапу Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів-членів Малої академії наук України нагороджено:

Дипломом І ступеня

відділення мовознавства в секції «Українська мова» за роботу «Засоби вираження локативності у романі «Карби і скарби» Мирослава Дочинця»

Гейко Дар′ю, ученицю 9 класу Новопразького НВК (учитель Пишна Галина Володимирівна);

Дипломом ІІ ступеня

відділення літературознавства, фольклористики та мистецтвознавства в секції «Літературна творчість» за роботу «За крок до…»

Лещенко Оксану, ученицю 11 класу Новопразького НВК (учитель Бугайова Наталія Анатоліївна);

Дипломом ІІ ступеня

відділення літературознавства, фольклористики та мистецтвознавства в секції «Зарубіжна література» за роботу «Образи диваків у повісті Ульфа Старка «Диваки і зануди»»

Татусько Дар′ю, ученицю 10 класу Новопразького НВК (учитель Федорова Ірина Миколаївна);

Дипломом ІІІ ступеня

відділення історії в секції «Історичне краєзнавство» за роботу «Г.Честахівський. Дослідження біографії та діяльності»

Бугайову Катерину, ученицю 10 класу Новопразького НВК (учитель Матяш Володимир Володимирович);

Дипломом ІІІ ступеня

відділення фізики і астрономії в секції «Астрономія та астрофізика» за роботу «Вплив космічних тіл, процесів та фаз Місяця на планету Земля та успішність учнів Новопразької ЗШ І-ІІ ступенів»

Хмель Аліну, ученицю 9 класу Новопразької ЗШ І-ІІ ст. (учитель Адаменко Анжела Миколаївна).

Вітаємо переможців ІІ (обласного) етапу Всеукраїнського конкурсу-захисту

 науково-дослідницьких робіт учнів-членів Малої академії наук України

 та їх наукових керівників з високою оцінкою спільної праці!

Бажаємо успіхів Дар′ї Гейко на ІІІ (фінальному) етапі конкурсу в м. Києві!

   Учасниками обласного конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт стали учні:

Марченко Назар, учень 11 кл. Новопразького НВК (учитель Мітленко Л.О.) – відділення технічних наук, секція «Інформаційно-телекомунікаційні системи та технології»;

Сергієнко Інна, учениця 10 класу Новопразького НВК (учитель Бугайова Н.А.) - відділення літературознавства, фольклористики та мистецтвознавства, секція «Літературна творчість»;

Метка Олена, учениця 9 класу  Користівської ЗШ І-ІІІ ступенів (учитель Пономаренко М.Л.) - відділення літературознавства, фольклористики та мистецтвознавства, секція «Українська література»;

Наконечна Інна, учениця 10 класу Олександрівської ЗШ І-ІІІ ступенів (учитель Глущенко Н.В.) – відділення літературознавства, фольклористики та мистецтвознавства, секція «Зарубіжна література»;

Бугайченко Каріна, учениця 11 класу Користівської ЗШ І-ІІІ ступенів (учитель Калюта В.О.) - відділення мовознавства, секція «Українська мова»;

Матвійчук Назар, учень 9 класу Новопразької ЗШ І-ІІ ступенів (учитель Колєснікова В.В.)            - відділення мовознавства, секція «Англійська мова»;

Скринько Віталій, учень 9 класу Користівської ЗШ І-ІІІ ступенів (учитель Данильчук М.Г.) – відділення історії, секція «Археологія»;

Солодуха Вікторія, учениця 9 класу Головківського НВК (учитель Перевізняк В.І.) – відділення історії, секція «Історичне краєзнавство»;

Гой Єлизавета, учениця 9 класу Новопразького НВК (учитель Бондаренко Н.М.) – відділення фізики і астрономії, секція «Астрономія та астрофізика»;

Іванченко Дарія, учениця 10 класу Користівської ЗШ І-ІІІ ступенів ( учитель Здоровенко Л.І.) – відділення  хімії і біології, секція «Біологія людини»;

Личман Анастасія, учениця 11 класу Олександрівської ЗШ І-ІІІ ступенів (учитель Кандейкіна М.Ю.) - відділення хімії і біології, секція «Психологія».

Дякуємо адміністрації та педагогічним колективам навчальних закладів за створення дієвої системи виявлення, підтримки та розвитку обдарованої учнівської молоді.